Группа компаний «Русский Краб» с 2024 года реализует профориентационный проект «Школа юного моряка» в 12 населённых пунктах Амурской области, Приморского и Хабаровского краев. Общая численность участников кружка — более 500 школьников.
«Школа юного моряка» — это пришкольные кружки для учащихся 7−11 классов. На занятиях школьники имеют возможность познакомиться с морским делом и получить практические навыки в этой области. В процессе обучения участники «Школы юного моряка» знакомятся с историей и современным состоянием мореплавания, морской терминологией, основами навигации, безопасностью на судне и другими темами, полезными как в море, так и на суше. Кружок «Школа юного моряка» включает в себя:
Регулярные занятия в течение полугода (12 занятий с октября по март);
Итоговый фестиваль морских профессий с прохождением тестирования в игровой форме;
Выдача сертификатов, успешно завершившим итоговое испытание.
Занятия «Школы юного моряка» ведут руководители, прошедшие специальное обучение у опытных моряков, профориентологов и методистов кружкового движения. Среди тренеров программы обучения руководителей кружка «Школа юного моряка»:

• Константин Попов, ректор УМПиАТ, командор образовательного центра «Морская практика», яхтенный капитан;
• Михаил Новиков, капитан-наставник парусных судов «Седов» и «Крузенштерн»;
• Тимур Жаббаров, соавтор модели «5 Шагов Осознанного Выбора» и основанных на ней образовательных продуктов для подростков, родителей, тренеров и педагогов школ, вузов и колледжей;
• Александр Чикуров, методист Кружкового движения НТИ.

Для занятий «Школы юного моряка» разработано методическое пособие экспертами кружкового движения России на основе экспертизы действующих моряков ГК «Русский Краб».
Очередной поток кружка «Школа юного моряка» будет запущен осенью 2025 года. По итогам обучения для школьников будет организован фестиваль и игровой квест в апреле 2026 года.
Профориентационный проект «Школа юного моряка» был высоко оценен на всероссийских HR-премиях в области работы с молодежью: I место в премии «HR Impact» в номинации «Graduate and internes», I место в премии «Graduate Awards» в номинации «Вклад в будущее», Победа в номинации «HR по другим правилам», III место в номинации «Мир» в Премии HR-бренд (hh.ru).

до 2020 года учебные проекты на знаменитых парусниках
«Крузенштерн», «Седов», «Паллада» и «Херсонес»

«Оптимисты Крузенштерна»,
«Лучи Седова», «Юнги Крузенштерна»
открытый борт, экскуссии на барках

Морской смены на базе детского лагеря «Океан», «Полярный круг» - Белое море

Проект группы компаний «Русский Краб» стал победителем Премии «HR-бренд 2024″ в спецноминации"HR по другим правилам» и бронзовым призером номинации «Мир». Церемония награждения состоялась 29 мая в Москве. Организатор премии — рекрутинговая компания HeadHunter.
Компания представила на конкурс программу "Море возможностей 2. Новые горизонты", которую реализует с 2022 года в сотрудничестве Университетом морской практики и Арктического туризма с Морским государственным университетом им. адм. Г. И. Невельского. В рамках проекта ведется масштабная работа со школьниками и учителями, студентами и выпускниками морских колледжей и университетов, ее цель — подготовка кадров для отрасли и закрепление молодых специалистов на Дальнем Востоке.
Эксперты отметили высокую эффективность работы ГК «Русский Краб» и МГУ им. Невельского: за три года в «Море возможностей» включились более 6 тысяч человек, кратно выросло число поступающих на морские специальности и количество трудоустройств молодых специалистов в компанию.
«Мы благодарим жюри, экспертов, благодарим всех, кто оценивал наш проект. По вашим оценкам мы понимаем, что идем в нужном направлении. Я благодарю свою команду и партнеров за отличную работу!» — сказала на вручении HR-директор ГК «Русский Краб» Наталья Савченко.
Поздравляем коллег и желаем дальнейших успехов!

Университет запускает следующие научно-исследовательские проекты, где УМПиАТ — индустриальный партнер, участвующий в софинансировании
1. ИО РАН — НИР «Разработка комплексной системы исследования биоты и среды мезофотической зоны океана»
запускаем в сезоне 25/26, исследования рассчитаны на 4 сезона
2. ООО «ЦИОН РУС «Исследование возможности применения ионитных субстратов для выращивания растений в условиях ограниченного пространства российской полярной научной станции Беллинсгаузен (остров Кинг-Джордж)»
проект 18.12.2025 — 26.02.2026
3. ООО «СитиЭйр» (Airvoice) — Наблюдение за качеством атмосферного воздуха и воздуха в помещениях станции Беллинсгаузен
проект рассчитан на 3 сезона
Мониторинг атмосферного воздуха в Антарктиде позволяет отслеживать глобальные климатические изменения и их последствия, оценивать уровень загрязнения воздуха, изучать взаимодействие атмосферы с другими природными системами, такими как ледяной покров и океаны.
Данные о качестве воздуха в помещениях станции представляют интерес для оценки эффективности и модернизации систем вентиляции, применяемых в условиях Антарктики, а также для медицинских работников и самих участников экспедиции.
Собранные данные могут быть использованы для тестирования алгоритмов динамического управления системами вентиляции, алгоритмов распознавания присутствия и оценки числа людей в помещениях и других задач, связанных с применением методов искусственного интеллекта в управлении качеством воздуха в помещениях.
Первый этап: Автоматизированный мониторинг атмосферного воздуха и воздуха внутри помещений на станции «Беллинсгаузен» с использованием станций CityAir. Indoor и пылемеров CityAir Dust. Оценке подлежат PM2.5, CO₂, TVOC, температура, влажность, а снаружи — PM2.5, озон, оксид углерода, диоксид азота.
Второй этап: Развертывание шести автономных постов мониторинга с независимым питанием вне станций на побережье Антарктического полуострова. Измеряются PM2.5, приземный озон, метеорологические параметры для анализа влияния судоходства и дальнего переноса аэрозолей. Калибровка и верификация приборов обеспечат качество данных.
Третий этап: Масштабирование системы на шесть российских антарктических станций с установкой аналогичных комплектов для внутристанционного и атмосферного контроля качества воздуха, интеграцией данных для построения моделей распространения примесей на континенте.
Подход основан на непрерывных автоматических измерениях высокой точности, периодической поверке приборов, едином стандарте наблюдений для обеспечения сопоставимости и надежности данных; применении передовых технологий в процессе разработки и валидации численной модели переноса примесей в Антарктике.

Последние четыре дня прошли под флагом ускоренного погружения в науку в Новосибирском Академгородке.
«Я очень доволен результатом программы, которую мы организовали с Настей Близнюк-Безносовой и Академбюро. Чувствую, что мы принесли много пользы участникам.
Технопарк Гуси в Академгородке, Биотехнопарк в Кольцово, коллайдер в Институте Ядерной Физики, регата, музеи института микробиологии, геологии и археологии, зоны образования, науки и производства, лекции и встречи с жителями городка… — про всё это сложно рассказать в посте."
А в будущем году состоится большое событие… Это СКИФ (Сибирский кольцевой источник фотонов).
Блок писал:
«Да, скифы — мы! Да, азиаты — мы»
И сегодня стало понятно, что он предвидел появление СКИФа в Азии, в самом центре Сибири.
СКИФ — это мощнейший ускоритель электронов, позволяющий с высокой точностью изучать структуру различных веществ на атомном уровне. Это откроет возможности для создания новых материалов, лекарств и технологий, благодаря детальному анализу их свойств и строения.
В следующем году СКИФ будет запущен, и мы постараемся его посетить. А пока — рекомендую посмотреть презентацию этого уникального научного объекта.

Сколково запустило рубрику «Говорят выпускники». Первым героем стал Константин Попов

В Телеграм-канале Сколково стартовала новая рубрика «Говорят выпускники», в которой рассказывают истории участников программ и реализованных ими проектов. Первым героем стал Константин Попов, выпускник программы «Школа ректоров 21: управление трансформацией университета» и основатель Университета морской практики и Арктического туризма.
Константин поступил в Школу ректоров, будучи предпринимателем, но уже с идеей создать морской университет нового типа.
Слово выпускнику:
«Я пришел с проектом создания морского университета нового типа. Я ощущал нехватку практики в современных морских вузах, и мне хотелось это изменить. Во время учебы в Школе ректоров у меня появилась более интересная и мощная концепция предпринимательского университета. Все это благодаря разбору кейсов, защитам, осмыслению, рефлексии, а также общению с коллегами и ректорами других университетов».
Во время обучения идея трансформировалась в концепцию предпринимательского университета — места, где идеи превращаются в технологии, проекты и реальные изменения. Цель проекта — развитие знаний об Арктике и Антарктике, а также морского дела.
«У нас не было репутации в научном мире — только хорошая репутация мореходов. Ученые — это особые люди, обладающие уникальными знаниями. Со временем они поняли, что мы говорим на одном языке, понимаем, что такое исследовательский протокол, умеем формулировать задачи и создавать идеальные условия для выполнения научных проектов. Сначала реализовали один проект, потом второй, третий — и постепенно дело пошло. Сегодня нам доверяют выполнение дистанционных проектов, наши корабли участвуют в крупных исследованиях Мирового океана. Благодаря нашим возможностям российские исследователи могут стать лидерами в изучении морских млекопитающих в Антарктиде — мы открыты к сотрудничеству и совместным исследованиям».
В январе 2025 года был открыт первый университетский кампус на станции Беллинсгаузен, который делает исследования Антарктиды доступными для большего числа ученых. В 2027 году планируется запуск нового модуля университета, где разместятся культурный центр истории освоения Антарктики и жилые помещения для исследователей.
«Программа „Школа ректоров“ и Центр трансформации образования, на мой взгляд, являются мощным катализатором изменений в обществе, науке и образовании. Они способствуют формированию нового образа будущего российского высшего образования».
Публикация с историей Константина Попова открыла серию материалов о выпускниках программ Сколково, реализующих масштабные образовательные и научные инициативы.

Константин Попов делится впечатлениями о поездке во Владивосток:

«Недавно вернулся из Владивостока со Школы Юных Моряков, которая является частью большой профориентационной программы «Море возможностей»? С моей точки зрения «Море возможностей, это самая эффективная в России система морской профориентации. Проект создан всего три года назад по инициативе Группы компаний «Русский Краб» совместно с Морским государственным университетом имени Г. И. Невельского в сотрудничестве с нашим Университетом Морской практики.
Проект растет и развивается.
Сегодня только в Школе Юных Моряков на Дальнем Востоке обучаются около 500 детей из 15 населенных пунктов, а общее число участников экосистемы превышает 2000.

Именно экосистемы — это не оговорка. Это целостная система, ориентированная на школьников, педагогов и студентов, которая проводит будущего специалиста от школьной скамьи через студенчество и практику к рабочему месту. Для детей это — настоящее Море Возможностей.

Я более десяти лет занимаюсь морской профориентацией и могу уверенно сказать: «Море возможностей» — лучший морской профориентационный проект страны. Прежде всего — благодаря людям: наставникам, методистам, педагогам и команде менеджменту проекта. И, конечно, благодаря самим детям, ради которых создаются все условия, чтобы однажды они могли сказать: «Мы — море».